3d打印机课程设计（3d打印技术课程教案）

用师教育3D打印机都有什么课程啊？

机械制图、

机械基础

、手绘基础、

产品造型设计

、CAD/UG/3DMAX/PROE

3D打印机基础维护操作

（拆卸组装维护修理

）等等，还有很多我就不介绍了。

如何自己制作3d打印机

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自制能力相对较弱的话，建议还是去好点的培训机构，实力和规模在国内排名前几的大机构，推荐行业龙头：王氏教育。

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在“3d打印建模”培训机构里是国内的老大，且没有加盟分校，都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合基础差的学生。

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如果3D打印机进入教育领域，会给课堂带来什么变化呢？

在美术课上，3D打印有很大的用途。将3D打印应用于艺术课程的设计和制作，是传统艺术教育的关键补充。许多员工使用计算机设计和构思艺术作品，然后通过3D打印生产传统技术无法生产的复杂艺术品。学生自己设计构想，然后使用纵维立方Mega S打印钟摆、饰品、功能部件等，也能激发学习兴趣和创造力。

由于3D打印技术体现了现代、综合性、实践性、创新性的教育价值，培养了学生的创新能力和实践能力，因此，3D打印教学设备之所以能在教学中迅速发展，关键在于它体现了现代化、综合性、实践性和创新性的教育价值。

在采用3D打印教育设备的教学方法上，有全班开课、兴趣小组、竞赛小组等方法。在这些学校中，建立3D打印实验室具有课堂教学标准，因此，课堂教学是应用课堂教学的基本形式。利用3D打印设备组织兴趣小组和社区活动是教育应用的主要方法。但目前3D打印教育仍然是一种相对较小的教育，许多想学习的学生无法获得机会，尚未普及。3D打印之所以能在教育领域得到应用，自然与其优势密切相关。

靠3D打印机可以在教学模型制造和实物模型塑造过程中打印出多种风格。传统制造设备功能少，风格有限，与3D打印可实现的高精度、高灵活性制造相比有很大差异

3D打印武林门派之FDM打印机篇

目前3D打印的应用越来越广泛，本羊第一学期来RMIT，发现这边学生很多都自己购买l3D打印机，于是乎，本羊自己也在淘宝入坑了一台光固化打印机（双十一买的，双十二了都还没到货）。在RMIT的建筑系，很多Design Studio的课程也专门设置了3D打印的环节。比如笔者2018年Semester2参加的Studio，由RMIT的参数派男神Roland Snooks带领的 Synthesis Prototype（合成原型）就大量运用了3D打印来呈现学生的设计结果。

目前江湖上3D打印这门功夫门派众多各有千秋，其中，运用最广泛的为桌面级FDM打印机。

首先从群众喜闻乐见的 淘宝爆款3D打印机 开始介绍：

FDM，英文全称 F used D eposition M odeling，翻译为熔融沉积成型...唔，有点绕口啊。且慢，待本羊来给您将单词分解一下，您就明白了~

首先，第一个关键词：Fused.熔融。

其实就是材料在受热后融合在一起的意思~既然是要受热，那么必定会有一个材料加热的过程，这就是FDM打印方式最关键的地方 - 温度控制。

第二个关键词：Deposition

不难猜想，在经过第一步的材料加温后，下一步要进行的就是把受热后的材料一层一层地走线堆积起来。在这个过程中，材料本身的特性就很重要了，不同的冷却成型度，不同的粘连度，不同的剪切速率都会影响堆积效果。同时，打印机过程所在的环境本身的温度，湿度也会影响堆积过程。（比如在同等条件下进行3D打印，在37°的上海，和零下7°的北京，同时打印但呈现的效果是绝对不同的。So~ 打印过程最好是在一个稳定的环境中，夏天热了记得开空调，冬天太冷要开暖气...）

第三个关键词: Modeling

是的，您的模型就这样这样通过不断地材料堆积建立起来的。

请注意刚完成的模型中都具有拉丝现象，这些都是需要后期打磨才能变得更加细致的。

那么，世面上有哪几种主要的FDM打印机呢？

嗯，是挺简陋的，3D打印机没有大家想象中那么复杂哈...其科技核心在于内部芯片的精准控制。请注意3D打印机的喷头在操作不当的情况下，很容易被冷却的材料堵住（没有换过喷头的人生不是完美的人生），所以初学者一定要注意打印规范和正确的温度设置和材料跟换步骤。

接下来介绍一下市场上常见的FDM打印材料：

PLA ( P oly  L actic A cid)聚乳酸，是一种可再生的生物降解材料，由玉米或木薯中的淀粉提取乳酸加工而生，是一种非常环保的高分子材料，安全无毒。因此，在3D打印的过程中加热也不会有异味，大家可以放心 服用 使用。

PLA材料价格在每公斤59元左右，每个厂家的定价都不同，可以自行移步至网店看看。在此友好地提醒一下，别在土澳买3D打印材料，价格贵到吐血。宁愿慢慢悠悠地等待海运，也别去Officework。

第二种常见的FDM打印材料是 ABS（A crylonitrile B utadiene S tyrene ）

ABS是一种工程塑料，其优势在于变形小，打印精度高，模型成品会比PLA更加紧密结实。但缺点在于粘度小，初期容易跑线。

除了市场上常见的PLA和ABS耗材以外，还有很多特殊的FDM打印材料等你来解锁~比如：

以下小松鼠都是由不同的打印材料构成的~

怎么样，看到这里，是不是很想跃跃欲试？

那么下一步，就是开始我们的3D打印之旅吧~~请期待下一篇文章的具体操作篇~

3D打印机在教育领域的应用主要有哪些方面？

3d打印机在教育行业的应用主要分为以下三类：

第一，向校园出售或免费赠送3d打印设备；

第二，针对教学和训练开发了相应的软件；

第三，开发3d打印课程和提供培训等服务。

而且在基础教学范畴中，它能使一般的、物理的、构造的、数学的，甚至是文学、艺术的概念3d化，成为可触摸、可见的具象物，帮助文科学生用数理模型的方法，完成对文科和艺术产物的不同视角的理解。

3d打印机在教育行业的应用模式还不成熟，3D打印技术的发展与教育应用相互促进，相得益彰。3D进入校园一方面，学生可以感受到更直观、更合理的认知学习方式，既能增加学习兴趣，又能提高教学效果；另一方面，能让学生参与到打印方案的制定中，提高动手能力。

3d打印艺术课程的设计与制作是传统美术教育的重要补充。3d艺术成为新时代艺术的高度。大量员工使用计算机设计艺术作品，然后使用3d打印技术制作复杂的艺术作品，这是传统技术做不到的。在小学美术教育中，让学生有机会接触3d艺术，是一种先锋性、开创性和创新性的选择。3d打印的引入使学生能够自己设计3d钟摆、饰品、功能部件等多种产品，与艺术欣赏、艺术绘画教育等课程相比，脱离纸面教学更能激发学生的兴趣和创造力。

常规数理化、制作系列有许多图形展示，通常是老师在黑板上或用PPT进行图形展示，有些结构复杂的只可以在课本上看图，若配上3d打印机，这很简单，需要什么模型，直接打印出来，使学生能有直观的印象，更容易理解，还能活跃课堂气氛，引导学生认真听讲。3d打印在大学教育教学中的应用相对较小，目前，3d打印机在教育行业的应用大多出现在中小学和体验式教学。纵维立方小方希望将来更多的3d打印能应用于学习教育。